走进课堂，已经有一半的学生准备好入睡了，还有另一半的学生在做着各种各样的动作，有几个人互相闲聊的，有同桌之间互相打打闹闹的，有拿着零食吃的，有拿着矿泉水喝的，有互相传递小纸条的，有女生拿着镜子在化妆的。几乎没有学生把课本拿出来，端端正正得坐好等待听课的。

提醒了一遍又一遍，有些学生你把他喊起来，站着也是一副昏昏欲睡的样子。做其它动作的，你大声制止后，可没有过几分钟，依然又回到刚才的现状。课堂上，你无论怎样引导，启发，问答，采取什么样的方式去调动他们，引起他们的兴趣。可学生就是不配合 ，不理睬。让有些学生站起来回答问题，学生会毫不犹豫的回答道：“不会”。没有丝毫的考虑。而且满不在乎的样子。让人又气愤又无奈。

有什么办法呢，学生晚上回家后，基本上都是玩手机到半夜凌晨，甚至有些学生玩的一夜未眠。第二天到学校后，在课堂上怎么有精力和心思去学习呢。很多孩子是属于留守儿童，爷奶在家里照顾着。可爷奶只负责他们的吃喝，生活起居。别的也管不了，也不敢管。管的深了浅了。也怕孩子的父母埋怨。毕竟隔代教育就不是一种正常的教育方式。而孩子的父母想管，奈何距离太远，光在电话中口头说教，几乎不起任何作用。

现在对这些孩子来说，学习成了无关紧要，最不在乎的事情了。根本不关心， 不关注，作业用手机抄抄，考试，写个名字，胡乱的选几道选择题。剩下的时间就是在考场上睡大觉了。一直等到考试结束，睡眼惺忪的走出考场。嘻嘻哈哈，三五成群的聊着昨晚玩的什么游戏，刷到的什么好玩的，搞笑的视频。

很多爷奶和父母也和老师说，孩子到学校不惹事，有个好身体就可以了，再大一些，直接可以出去打工了。现在年纪还小，什么也不能干，先在学校里待着吧。家长这样的想法，孩子怎么不受影响，怎么还会去学习呢？

农村教育，已经彻底的陷入了死胡同，毫无意义。老师也已经完全无能为力，只盼着学生在学校里安安稳稳的度过这三年，别出事就可以了。别的，谁能告诉我，该如何去做，如何去拯救他们呢？

来源：听涛涛叨叨

本文初摘录于：2025-06-26，最后校对或编辑于：2025-06-26